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孩子唱歌跑调能“治”吗?什么样的孩子适合学唱歌?

2019-10-22 13:53:57 | 查看: 2760|

常爸爸创作了许多中国儿童歌曲,旋律优美,歌曲感人。他们中的大多数都是由儿童演唱和录制的。李淑贤、柯桥和宋嘉林...许多父母在后台问这些孩子唱得如何。他们是天生会唱歌的孩子吗?他们在哪里学的?我的孩子们能唱得这么好吗?或者有一个疑问——我的孩子唱歌走调了,是不是绝望了?

因此,张爸爸邀请了浙江儿童广播合唱团的常任指挥迪·文佳老师,从专业的角度给我们谈谈儿童歌唱和声乐。

客人介绍

狄加文

浙江音乐学院合唱研究交流中心副主任;

浙江儿童广播合唱团常任指挥;

2015年国际中国合唱比赛(新加坡)儿童合唱团冠军及杰出指挥奖;

2016年第九届世界合唱团运动会(索契)青年混合团体金奖,

儿童之声团体金牌、民歌团体金牌和许多其他金牌。

常青藤联盟爸爸:这个孩子多大适合声乐训练?

小迪老师:如果是专业声乐训练,还需要等到七八岁以后。如果是广泛的声乐和合唱训练,我想三四岁就可以开始了。

由于年龄不同,训练方向也不同。如果声乐老师或合唱指挥更有经验,他会为学龄前儿童在八度音阶内做更多简单的节奏和语调练习,注重儿童对音乐的感知和表达,淡化专业技术教学的痕迹。

因为这个年龄组的训练方向不是训练他们成为有好技能的歌手,而是让他们感受更多的音乐和表达音乐的能力。

常春藤盟校的爸爸:他喜欢唱歌,但是唱歌走调的孩子适合学声乐吗?

小迪老师:英国和美国分别在2004年和2008年进行了统计。在美国,5%的人患有歌唱障碍,即音高识别障碍。唱歌从来不合拍,而在英国,这一比例为4%。并非所有这些人都完全没有药物(他们仍然可以改善,尽管这很困难)。

除了上述“歌唱障碍”的特殊原因之外,歌唱跑调一般有两个原因:

1)儿童的声带控制能力仍然相对较差,这是成长过程中的正常现象。

2)输入不正确,也就是说,他没有听到正确的声音,这导致他认为自己唱得正确。

事实上,这种训练相对容易。如果家里有一架钢琴,钢琴上会弹出一组音高,供孩子们表演模型歌唱。如果没有钢琴也没关系,老师或家长会唱歌。如果孩子模仿走调,那么成年人会模仿孩子的走调声音并对他唱歌。当他听到的时候,他会知道,哦,当我从外耳听到的时候,我唱的音调是怎样的。通过清晰向上或向下的音高方向,引导孩子准确清晰地发音。经过定期练习,你可以唱正确的发音。

因此,对于一个想纠正跑调的孩子来说,加入唱诗班是件好事。如果其他学生给他一个很好的示范,他可以练习走调。然而,这需要一定的过程和孩子的主动性。

常春藤联盟的爸爸:加入唱诗班是一种考验吗?

小迪老师:是的,这是一次考试。唱诗班挑选成员。首先,当然,这取决于孩子们的歌唱技巧和他的表演能力。但是音乐表演的综合能力更重要。

小歌手:李淑贤,她唱了很多我们的唐诗童谣。

常春藤联盟的爸爸:具体测试是什么?

小迪老师:一是输入方面,包括阅读和听力。他可以通过看乐谱直接唱歌。如果他看不懂乐谱,他也能看到节奏。然后是听,例如,我玩,让他唱歌。

二是输出方面,他的语调和节奏表达是否准确。另一件事是他必须准备自己的作品,也就是检查歌唱技巧。这还取决于他是否有模仿能力,能否与他人合作。

合唱团的合作不仅是合作,也是合作。它需要合作精神。

常春藤盟校的爸爸:孩子们现在可以在哪里学习声乐?

小迪老师:因为我在杭州,我想谈谈杭州的情况。例如,我们浙江广播儿童合唱团,除了不同级别的“表演团”、“小巴赫团”和“小莫扎特团”之外,下面还有一些苗族剧团,主要针对学龄前儿童。

也有像“麦美通生”这样的商业组织教孩子们唱歌。他们受教育的优势之一是使用专业录音技术,使孩子们能够更客观地听到自己的声音并解决问题。

如果没有这样的录音,许多孩子对自己的声音没有客观的感知。他不知道他的外耳听起来像什么。有了录音,孩子们可以自己听。知道什么需要改进以及如何处理是非常直观的。

常春藤联盟的爸爸:现在有很多孩子已经学会唱歌了。他们的表演腔和鼻音特别重。他们对歌曲的理解、情感和表演都是对成人事物的模仿。

小笛老师:我认为老师很重要。教师必须理解并认同声乐是追求自然的艺术。也许有些老师自己不知道什么年龄的孩子适合什么范围和多复杂的节奏,所以当他们这样做时,他们违背了孩子的正常,用成人的东西来表达。

柯达伊教学法是我们学习音乐教育学时必须学习的一种教学方法。它列出并回答了如何在不同年龄阶段进行音乐训练的问题,如音域、音色、音乐基础知识或音变时期,非常清晰和科学。

常春藤联盟的爸爸:学习器乐有助于学习声乐吗?

小迪老师:一定很有帮助。一个是语调,另一个是阅读能力。小时候学习钢琴的经历对我后来的声乐生涯非常有帮助。然而,这也不是绝对的。例如,在工业革命之前,像巴洛克时期一样,冶金技术没有得到发展,也没有太多器乐的生产和制造。因此,声乐技术得到了极大的提高,达到了前所未有的高度。后来,在演奏器乐时,人们经常提到歌唱的气息,所以说器乐和声乐相辅相成更合适。

常春藤联盟的爸爸:你有没有观察过独唱儿童和唱诗班儿童之间的区别?

小迪老师:这是两种不同的演唱方法,个人演唱和普通演唱。例如,一个孩子的声音更明亮,但唱诗班目前的练习作品追求空灵和空灵的音色,所以他必须与每个人合作,努力发出空灵和空灵的声音。这种角色转换将使他的歌唱技巧更加多样化。他在独唱时也需要追求自己的声音,所以我也支持我的学生学习独唱。

常春藤联盟的爸爸:在儿童合唱团中,孩子们可以用多种语言唱歌,比如法语、意大利语和韩语。这是什么意思?

小迪老师:我们曾经在一场音乐会上演唱了17首不同语言和风格的作品。我在找韩国人教韩语。请让西班牙学生教西班牙语。尽量发音真实。

我认为比较研究非常有意义和有效。例如,孩子们只知道红色,你给他看黑色,你告诉他这是黑色,刚才那是红色,你看到他们是不同的。他会觉得黑色和红色是如此不同。通过比较研究,他的认知会更加清晰和深刻。

此外,我认为语言是民族文化的丰富。如果我们唱更多的语言,我们将更多地了解不同的民族文化。

当然,事实上,对孩子们来说学习有点困难,但是我一直鼓励他们。我说我们必须多吃点餐,因为你阅读广泛,你会知道你最喜欢什么,什么对你最好。

常春藤盟校的爸爸:在正式学习声乐之前,父母应该多听些儿歌吗?

小迪老师:我认为没有必要听儿童歌曲。我可以听很多音乐,比如流行音乐和古典音乐。除此之外,还有许多听的方式,或者作为背景音乐,或者作为一种严肃的欣赏。如果他感兴趣并问这是哪种音乐,你可以介绍海顿的交响乐,他会更积极地听。

常春藤盟校的爸爸:有没有不适合学习唱歌的孩子?

小迪老师:似乎没有哪个孩子特别不适合学习唱歌。我的一个学生患有多发性抽动症,有时会发出奇怪的声音,尤其是在安静和紧张的时候。然而,他在唱诗班没有这样的情况。他的专注使他能够专注于音乐表演,同时,这也有助于治疗他的症状。作为一名教师,我很高兴看到孩子们的这些变化和进步。

常青藤联盟爸爸:父母在孩子的学习中有什么错误吗?

小迪老师:中国的许多父母都有这样的状态。例如,当我们去学英语时,我们会说,我已经注册了你们班。孩子们能得到多少分?另一个例子是钢琴。我已经学习三年了,但你还是不想让我读五年级。这三年我一直在学什么?是一种非常功利的学习心态。我学唱歌已经很久了,以至于我连第二组的G都不会唱?正是这种非常实用的颜色在艺术上绝对不可取。因为艺术教育更多的是关于质量的培养,质量很难用答题纸和考试成绩来衡量。

许多困难的训练对儿童的声带不好。如果长时间这样做,一些孩子会得声带小结,弊大于利。

我认为每个人都太注重技术而忽略了音乐文化的感觉。但事实上,当我们逐渐长大后,能够支撑和抚慰我们心灵的不是强烈的声音,而是音乐文化。

常春藤联盟的爸爸:你经常带你的孩子去国外比赛。我们的孩子和其他国家的孩子有什么不同?

小迪老师:我对自己的生活习惯和个性没有太多感觉。熊海子无处不在,无论是在国内还是国外。只有中国孩子我认为我们太严肃了,不能放松,但这不是孩子自己的问题,而是教育的问题。尤其是当我们在2016年参加世界合唱比赛并在获奖后观看比赛视频时,我感到懊悔不已。我想我给孩子们施加了太大的压力,让他们认为这是一场比赛。尽管他们在舞台上表现出极大的奉献精神,但你可以感觉到他们实际上非常紧张,这种紧张是因为我们太认真了,太想赢了。这违背了艺术的本质,也就是说,它太严重而不能得到这个结果,所以表演变得不合适。

严肃是一种习惯,但严肃不是束缚。显然,我们在比赛中把它变成了枷锁,平时并没有把它变成好习惯。事实上,我认为我们也应该能够养成这个好习惯,这也是我下一步要学习的方向,也需要我们的老师为之努力思考和努力工作。

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