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额尔古纳:引领边疆学生与美同行

2019-11-12 12:40:58 | 查看: 1299|

■辉煌的70年奋斗新纪元——万里边疆教育

它位于大兴安岭北部,呼伦贝尔草原南部,西北与俄罗斯隔河相望。这条河被称为额尔古纳河(Erguna River),沿河的城市以这条河命名为额尔古纳。

额尔古纳市是内蒙古自治区呼伦贝尔市管辖的县级市。它有670多公里的边界线,有两个国家一级港口,黑山头和十尾。无尽的草原,翠绿的桦树林,点缀的湖泊,蜿蜒的河流...祖国北部美丽的自然风光“汇聚一站”。山川美景不仅是支撑当地经济发展的重要旅游资源,也是教育部门的美育资源。近年来,额尔古纳市大力推进学校美育工作,充分挖掘美育资源,努力培养学生成为“生于美国并随美国旅行的人”。

草、树和石头是美育的源泉。

夜晚凉爽,额尔古纳市拉布达林镇的居民,按照约定,从四面八方涌向镇中心的哈桑广场(Hasar Square),观看每年“百日广场活动”中最丰富多彩的一场——中小学生艺术体育展。

在广场的最外面,你可以看到各种体育表演,比如在滑板上玩空竹,玩音乐和橡皮筋跳绳,以及炫耀足球的技巧。走进去,这是一个书画工艺品展览。学生们当场用墨水画画。几只“毛毛狗”被用手抱起,做了一只可爱的小绵羊。他们把心和手剪成纸来描绘它。此外,明亮的舞台上还有清晰甜美的孩子们的歌声和悠扬的马头琴表演。

额尔古纳市教育局副局长王英姿表示,由于地处寒冷地区,教育规模小,额尔古纳学校的美育基础过去相对薄弱。十年前,当当地第一次发起全市中小学生体育艺术展览活动时,全市十几所中小幼儿园都能够报道节目,“一只手就能数出来”。

从底层开始,额尔古纳以出现在城市人民面前的“广场秀”开始,推动学校美育的深入发展。没有人,充分调动现有教师的积极性;没有钱,挖掘周围所有可用的资源;没有时间了,大家一起加班。渐渐地,校园里有越来越多的“金手指”。丰富多样的植物种子在这片黑色的土地上,现成的纸壳、石头和树皮被老师和学生们“调音”,成为色彩斑斓的艺术品。每所学校也敢于出现在大广场上。

自2015年以来,随着义务教育均衡发展的深化,额尔古纳市委、市政府逐年加大教育投入。在设备齐全的美育专用教室和艺术活动室的基础上,不断完善美育场馆设施,优化设备配置。在上述措施下,额尔古纳学校审美教育的基本保障能力不断提高,学校审美教育逐步从“一校一品”发展到“一校多品”。美育课也从过去注重技能训练的“歌唱课”和“绘画课”转变为提高学生综合能力、情感培养和人格塑造的综合艺术素养课。

不断拓展美育教师发展的“舞台”

今年9月,教师节前夕,额尔古纳市三河小学美术教师米光炎获得“全国优秀教师”称号的消息在当地引起了广泛关注。“市里只有一个推荐的地方,我们推荐了美育老师。这表明我们非常重视这支队伍,米老师通过层层选拔赢得了这一荣誉,这反映了我们队伍的素质和水平。”王英姿说。

米·严光当了整整20年的美术老师,头10年的工作记忆有些模糊:上课和教学生画画。你画了什么?我不记得了。但是在接下来的10年里,她可以不停地说半个小时。在过去的10年里,她和她的学生们将一项有趣的活动发展成为一门充满学校文化特色的校本课程,从用当地常见的植物“毛毛狗”制作简单的拼贴画,到用大自然的干花和干草制作精美的手工艺品。“现在,学生们必须看看他们拿起的每一瓶,看看他们是否能创作艺术品。”光与美说。

为了加强美育教师队伍建设,额尔古纳市教育局不断加强美育教师的补充和培训。在过去三年中,它招聘了30多名专业美育教师,并在各级各类培训中为美育教师分配了15%的名额。同时,先后与呼伦贝尔学院、大连民族大学等高校签订合作协议,加强美育教师的培训。为了激发美育教师的创作热情,额尔古纳市教育局积极倡导学校美育教师的创新培训和管理,为美育教师的专业发展和艺术创作留下足够的空间。

由于一系列努力,额尔古纳学校的审美教育水平有了显著提高。

2017年,在额尔古纳市市委、市政府的支持下,额尔古纳市教育局从各种渠道筹集资金,建设了“教育科技艺术博物馆”,专门展示中小学师生的科技作品。场馆的设计和展示将由学校挑选的美育教师共同完成。要通过丰富多彩的实践活动来促进和加强学生的美育,美育教师的素养需要在三维开放的平台上有更多的体验额尔古纳市教育局局长范鸿峰表示。自2018年以来,额尔古纳市教育局积极推动学校美育与额尔古纳印象工作坊(Erguna Impression Workshop)工作的深度融合,额尔古纳印象工作坊是自治区一级的多元创作空间。它将师生的艺术作品转化为“产品”,投放市场,为美育教师专业素质的提高和发展创造了更大的平台。

今年,额尔古纳市三河镇党委组织了“河柳”少数民族手工艺品创意产品培训班,探索将米严光创作的“毛毛狗”手工艺品发展成为脱贫致富的地方产业。暑假期间,米严光将三河小学的特殊班转到培训班,为当地的求职者提供一对一的指导。

生于美国,与美国同行

“这是用纸做的箱子吗?!”"是的,这是我们用来打包东西的最常见的纸壳!"每次举办艺术展,总有人质疑描绘作品的精美纸张,额尔古纳·尚库里学校(Erguna Shangkuli School)的老师和学生总是自豪而自信地向大家介绍,他们是如何在经过一些奇妙的想法和一丝不苟的工作之后,将生活中最常见的物品变成艺术品的。

在额尔古纳的采访中,记者发现,不仅是库里学校的老师和学生将变废为宝。似乎每所学校都有一群“思想大师”和“金手指”。“因为美丽的眼睛和创造美的手的数量在增加,这是我们学校十多年来美育的最大效果。”额尔古纳市教育局相关负责人表示。

随着城市学校美育的深入发展,以美修身、以美养性、以美修身的理念已经成为城市中小学的共识。额尔古纳市第二小学是一所只有200名学生的郊区学校,有13个学生协会。有5门艺术校本课程。四层教学楼的每一层都有不同的美育主题。有以校本课程版画为主题的艺术走廊、以“二甘醇生活”(Life Erguna)为主题展示地方风情的教育走廊、具有京剧特色的教室、中国园林微型景观等主题环境设置,以及以边防建设为主题的国防教育主题走廊。

"生活在边境上,我们可以更深刻地理解我们与祖国的血缘关系."范鸿峰说道。因此,在学校美育的发展中,额尔古纳的所有中小学都注重立足本土,贴近生活,领略额尔古纳的人性和自然之美,从而滋养孩子成为“生于美国,与美国同行”。他们还更加注重引导学生欣赏和感受家乡以外的美景,让热爱家乡和祖国的深厚感情能够根植于边疆青少年的心中。

(本报“万里边疆教育线”内蒙古报道组成员:郝文婷连宝部队董路万龙、欧美鹏、朱兆生石云)

中国教育新闻,第一版,2019年9月13日

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